شعبة-ضمان-الجودة - الجامعة التقنية الجنوبية

مهام شعبة ضمان الجودة

متابعة تنفيذ خطط الجودة داخل الجامعة فيما يتعلق بضمان الجودة من اجل بناء نظام داخلي للجودة مما يعزز جودة العملية التعليمية .
نشر ثقافة الجودة بين أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة وجميع العاملين بالجامعة والتوعية بأهمية تطبيق أنظمة الجودة والاعتماد الأكاديمي .
متابعة تصنيف الجامعة الرتبي ضمن التصنيفات العالمية.
اعداد دليل الجودة الشاملة .
اعداد الدراسات التي تعكس واقع الجامعة ووضع خطة التحسين ضمن المعايير الدولية.
تطبيق معايير الاعتماد الاكاديمي الدولية وحسب تخصص الكليات والمعاهد والمراكز للحصول على شهادة اعتماد من مؤسسات رصينة.
اجراء الرقابة والمتابعة الدورية لتنفيذ معايير ضمان الجودة والاعتماد داخل الجامعة.
قياس الرأي من خلال استبانات دورية لمكونات العملية التعليمية التي تشمل ( رأي الطالب بالعملية التعليمية – رأي عضو الهيئة التدريسية – تقارير دورية ).
إعداد تقارير دورية عن نشاطات الشعبة وتقديمها لقسم ضمان الجودة والاعتماد في الجامعة.
تابعة اعداد تقارير التقييم الذاتي.
أي مهام أخرى تكلف بها الشعبة من رئاسة القسم لتعزيز دور ضمان جودة العملية التعليمية في المستقبل.

توصيات المؤتمر الثالث لضمان الجودة للجامعات التقنية الاربعة

تأسيس هيئة للاعتماد الاكاديمي مستقلة على مستوى وزارة التعليم العالي .
تطوير نظم التقويم والقياس لتلائم التطور في النظم المقترحة للقبول في الجامعات والتدريب عليها .
ايجاد الية لاستقراء متطلبات سوق العمل الحالية والمستقبلية وربط البرامج التعليمية بها
تطوير استراتيجيات التعلم لاستيعاب التطور التكنولوجي .
وضع خصوصية للتعليم التقني في برنامج تصنيف الجامعات العراقي استمارة (06) .
ينبغي اعتماد درجة معدل تقييم السنوات للتدريسيين كمتطلب اساسي لتقديم طلب الترقية العلمية وحسب كل مرتبة علمية.
اعداد ملاكات من المدققين الداخليين لنظم الجودة لزجهم بدورات تشرف عليها مؤسسات عالمية رصينة ومتخصصة.
بالنظر للتوافق في موضوع تقييم الاداء على وفق مؤشرات التقييم في التعليم العالي ومؤشرات التقييم على وفق الاجراءات التحليلية والمالية التي تقوم بها جهات التدقيق والرقابة الداخلية والخارجية. نوصي ان تكون اقسام التدقيق الداخلي على مستوى وزارة ورئاسة الجامعات ضمن الهيكل التنظيمي ضمن جهاز الاشراف والتقويم العلمي.
عدم القيام بالتغيير السريع في الإدارات المشرفة على الاعتماد الأكاديمي والحفاظ على تلك الإدارات ومنحها الوقت الكافي لمواصلة الجهود التي بدأتها مع مؤسسات الاعتماد.